Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza

Universidad Nacional Autónoma de México

“Nuevas metodologías para la obtención de datos lingüísticos en campo: un acercamiento a la documentación de la lengua Náhuatl del oriente de Puebla” (PE406119)

Documentación y Trabajo de Campo

En México la diversidad cultural refleja la multiplicidad de interacciones de diferentes culturas coexistiendo, de manera que preservar un registro del patrimonio cultural implica no sólo la preservación, sino la promoción de las lenguas originarias. Para ello, la documentación e investigación juegan un papel primordial al incorporar “un registro duradero y multifuncional de la lengua” (Himmelman, 2007:16).

El rescate de las lenguas representa un enorme reto que se debe atender de manera inmediata, ya que atiende un problema subyacente dentro de nuestra sociedad, como la falta de transmisión generacional, la exclusión, la discriminación, la marginación, las políticas de homogeneización lingüística y cultural, y el desplazamiento de las lenguas minoritarias, entre muchos otros factores. De manera que la recolección de datos dentro de esta disciplina necesita una visión multidisciplinaria para poder involucrar la descripción lingüística con la etnografía, empleando nuevas tecnologías de la información para tener un registro duradero y de fácil acceso, que permita el estudio holístico de diversos aspectos de una lengua.

Esta página fue creada como parte de los resultados del proyecto PAPIME PE406119 con la finalidad de i) mostrar y difundir los avances e investigaciones en Náhuatl y en otras lenguas en riesgo; y ii) compartir las metodologías y experiencias de trabajo de campo de los estudiantes de la Licenciatura en Antropología de la FCPyS-UNAM para establecer un espacio reflexivo  entre los jóvenes investigadores, la comunidad y el público en general.